每一个孩子心中
都有一份奇思妙想
每一个孩子
都富有好奇心和创造力
鼓励孩子
用明亮的眼睛去发现
用智慧的头脑去思考

　　美国天文学家卡尔·萨根说：“每个人在他幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”在孩子的眼里，世界是未知的、是神奇的，为了让孩子们在动手操作、实际探究的过程中感受科学的奥妙，南京江北新区浦园路幼儿园大四班的小朋友结合班级主题活动“小不点大发明”开展了“玩转科学、智慧探索”科技小发明活动。

1.科普小知识

　　活动开始前，老师和孩子们一起观看、学习、了解了“科学就在身边”的小视频，通过直观的感受和图片，让孩子们了解一些简单有趣的科学小知识，知道科技的重要性以及给我们的生活带来的便利。

2.设计小发明

　　在学习了解了一些科学小知识之后，小朋友们也迫不及待的开始设计自己的科学小发明。在认真讨论和思考之后，小朋友们用纸和笔绘画了自己的小发明的设计图。

3.开始制作啦

  确定了设计思路，小朋友们在幼儿园和家中收集材料开始制作啦!剪刀、胶棒、空瓶子、纸盒等都成了小小宝贝。爸爸妈妈和宝贝们互相配合的温馨画面，不仅能感受家庭的合作乐趣，更是能增进亲子间的感情。此外，我们和幼儿讨论，在制作过程中利用废旧材料进行制作，帮助幼儿进一步增强环保的意识。

4.小发明展览会

　　本次活动得到了家长和孩子们的积极响应，踊跃地参与制作，巧妙的创意层出不穷。各种材料通过孩子们精巧地利用和创造，变成了各式各样的科技手工作品。每件作品都凝聚着孩子们的智慧，无论从设计、造型、色彩等方面都新颖独特、富有童趣，具有很强的科学性和操作性，让我们一起来欣赏小朋友们和家长们的创作发明成果吧！

5.一起记录收获

　　活动结束后小朋友们还将自己在本次活动中发生的小故事以及自己的感想、收获都记录了下来，将回忆记录心间，将收获留存笔尖。

　　通过此次科学小发明活动，幼儿对于科技小发明的兴趣大大提升，动手能力得到了加强，爱科学，学科学、用科学的意识也逐渐增强。孩子们在愉快的情绪体验中获得了科学知识，培养了幼儿对科学的兴趣，萌生对科学的热爱。（撰稿：徐露露  推送：卞立文  审核：陈芸）