“绘本”和“音乐”犹如两个小天使，陪伴着孩子们的成长。“绘本”带领着孩子们穿梭在奇妙的故事世界，“音乐”乐于倾听孩子们心灵的诉说，但两者碰撞在一起又会产生什么样的化学反应呢？2021年11月4日上午，浦园路幼儿园音乐教研组开展主题教研活动，以此提升教师音乐素养与创编能力。

活动伊始，王雅芳老师围绕《当绘本遇见了音乐…》主题，带领音乐组全体教师梳理了幼儿园音乐活动的总流程，并引导教师们将绘本的文学语言转化成音乐活动的情境故事，让孩子们在音乐欣赏与表现中感知其中文学语言、美术语言和教育语言的魅力。

为了让教师们亲身体验绘本和音乐的有机结合，更好地激发老师的想象力和创造力，王雅芳老师选取了绘本《无声的运动会》与音乐《老鼠爷爷的生日蛋糕》、绘本《我的幸运一天》与音乐《爱烹饪的小狐狸》，带领老师们沉浸式体验两者结合的形式与方法。

最后，老师们围坐在一起，围绕绘本《咕叽咕叽》开展创编，从选择音乐到丰富故事情境，大家积极探讨、各抒己见，让故事不止于绘本，而是变成了更真切的多元体验。

用音乐去演绎绘本，用绘本去感受音乐。通过体验、互动，老师们进一步感受两个元素相互碰撞所带来的快乐，并且对于如何将绘本阅读与音乐教学有机融合有了一定的了解。接下来，我们将继续不断摸索、探究前进，让音乐陪伴幼儿的快乐成长。（撰稿：李羽佳　　推送：卞立文　　审核：陈芸）