理论联系实际，科研引领教育。为了深入落实幼儿园课题及项目研究工作，将科研和日常工作紧密、有效地联系起来，让教师们在教育研究上更加成熟，更加明确自己肩上的责任，促进教科研队伍建设。2022年2月16日中午，南京市江北新区浦园路幼儿园开展了教科研学习活动。

　　活动伊始，园教科室副主任倪行玉老师聚焦幼儿园重点研究的课题与项目，围绕具体实施的思路与方法开展了一场精彩的讲座。她带领教师们回顾了幼儿园现阶段重点研究的课题与项目，从课题与项目中剖析了研究重点。她结合场景实践案例，运用通俗易懂的语言，深入浅出地介绍了案例的撰写方法与要点。围绕场景和好习惯研究，她将课题项目一步步分解，落实到教师平时的实际教育工作中去。讲座从宏观到微观，从理论到实践，让教师们受益匪浅。

　　讲座过后，龚敏园长进行了总结与提升。她以独到的眼光和专业的理念分析了幼儿园的场景研究，使得教师们更加清楚如何将理论付诸实践。她还提出好习惯养成的目标制定十分重要，是实践研究的关键所在，鼓励教师们发挥教育智慧，尝试制定目标，多解读《指南》，阅读和整理文献，学做一名研究者。龚园长的话语让教师们对如何实效性、创造性地开展课题研究有了更直观和深入的了解。

　　课题研究离不开勤勤恳恳的实践和教师们的团结一心。此次教科研活动给教师们提供了一个学习、交流、领悟和提高的机会，对促进教师专业化发展，提升教师队伍的教科研能力起到了很好的推动作用。浦幼教师会继续朴素地学习，智慧地研究，不断提高自身素质，努力做一名专家型、学者型的教师，推进幼儿园高质量发展。（撰稿：倪行玉  推送：卞立文  审核：陈芸）