美术教育是表现内心的艺术，《3——6岁儿童学习与发展指南》中提出：艺术是幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。为让幼儿在美术创作的过程中享受艺术的快乐，2023年10月8日，浦园路幼儿园美术教研组开展了本学期第一次教研活动。

活动观摩

　　第一个活动是胡亚颉老师带来的大班美术活动《有趣的点点》。活动中，胡老师带着孩子们一起欣赏了草间弥生的波点世界，感受作品的艳丽色彩以及其用圆点绘画创作的独特艺术表现力。

　　孩子们用一支支色彩明艳的马克笔，在卡片上完成波点设计和创作，一幅幅作品就是孩子们内心五彩斑斓的世界。

执教反思

　　教研活动结束后，执教老师立足于幼儿的年龄特点，分别从活动的设计意图、活动目标制定、环节设置、师幼互动、活动开展与推进等方面进行阐述反思。

讲座学习

　　接着，陈芸老师开展了有关“美术核心经验”的微讲座。所谓核心经验，是指对于儿童掌握和理解某一学科领域的一些至关重要的概念、能力或技能。对于学前儿童的艺术学习领域而言，核心经验就是学前儿童在这一年龄阶段可以获得的最重要、最关键的艺术能力。

研讨点评

　　最后园美术教研组成员对本次活动发表了自己的看法与见解，共同探讨活动中教师的教学方法、教学目标的达成度、幼儿在活动中主体性的体现、师幼互动的方式、活动亮点以及有待改进的方面，并针对每一个细节做了详细的剖析，对执教老师在本次教研活动中存在的不足给予意见和建议，促进大家在思维碰撞中共同进步、共同成长。

　　对话幼儿，是一场心灵的共舞，是一次温暖的唤醒，是一种真实的互动；教研活动，是一次扎实的提升，是一个崭新的开端，是基于儿童视角的思考，是教师成长的坚定基石。相信老师们将会带着新的思考再出发，秋风新起航，“艺”路皆芬芳。（撰稿：李月  推送：卞立文  审核：姚敏）