为了帮助教师更加深入地认识和了解儿童海报的类型及意义，让儿童真正成为环境的主人，并在实施的过程中持续学习与发展，2023年11月3日中午，浦园路幼儿园朱晴雯老师开展了《儿童海报——基于儿童立场的主题墙变革》为主题的园本研修活动。

　　活动伊始，朱晴雯老师以主题墙的蜕变为切入点，明确应以儿童自身为叙事视角，用儿童自己的图像、绘画、符号等表征手段记录并呈现他们对主题活动的认识。随后通过案例“小小DIY蛋糕师”朱晴雯老师深入浅出地分析如何在主题实施中赋权于儿童，让问题成为其前进的垫脚石，让儿童的思维可视化，给予他们思考和表达的空间，让儿童的成长真正“看得见”。

　　最后通过照片呈现了本园的主题墙实施现状，教师们进行了现场交流。陈西老师分享了班级“丰收节怎么办”的儿童海报经验，在实施过程中倡导尊重儿童的主体地位，让他们在问题中尝试自己去思考、去探索，促进儿童的发展。韩卓韦老师分享了如何在晨谈、教学和游戏等一日生活中应用思维小地图，用潜移默化的方式让儿童内化为自己的学习方式，助推其学习与发展。

　　教师们积极转变观念，回归儿童立场，将主动权交给儿童，真正做到“从儿童中来，到儿童中去”。浦园路幼儿园的老师们将继续追随儿童的脚步，用每一张儿童海报使幼儿的成长有迹可循。