艺术教育是儿童进行全面发展教育中不可缺少的重要组成部分，更是审美教育的重要内容之一。为了进一步提高教师美术领域的专业水平，使教师能够更好地掌握美术教育的方法和策略，2024年1月5日上午,浦园路幼儿园开展了以“心随“艺”动，向美而行”为主题的美术组教研活动。

现场观摩，知行合一

　　首先，刘倩雯老师为教研组老师展示了一节小班泥工活动《情绪小怪兽》，孩子们用粘土材料在松果上大胆地进行塑造，创作出了造型各异的情绪小怪兽。

　　随后，是贾晓蕾老师执教的大班手工活动《做糖人》，活动中孩子们先通过欣赏各种各样糖人的图片，感受到了糖人造型的饱满和线条的匀称，再尝试用胶枪画糖人。该活动形式新颖，孩子们在动手创作中体验到了糖画作为中国传统民间手艺的艺术美。

　　最后，是由王郁婧老师带来的小班印画活动《冬天的树》，活动中王老师带孩子们一起欣赏感受了冬天落雪时树木顶部堆雪的饱满和丰盈感，鼓励孩子们使用工具在树冠及地面印画雪堆。孩子们在沉浸式创作中，体验到了冬天树木的美。

思维碰撞，共同研讨

　　让教学有“温度”，让研讨有“深度”。活动结束后，参与活动的老师们针对三个集体活动进行了研讨。老师们根据幼儿的年龄特点，从目标制定、材料选择、环节设计等多个角度积极发表自己的观点与见解，在思维碰撞中提出不断优化活动、提高教学有效性的改进策略和方法。

　　对孩子们来说，美术活动已经不再是单纯的一张纸、一支笔那种传统意义上的画画，而是一种综合能力的培养，提升孩子的感受与欣赏、表现与创造能力。“教而不研则浅，研而不教则空。”教研活动，是一次扎实的提升，是一个崭新的开端，是基于儿童视角的思考，是教师成长的坚定基石，相信老师们将会带着新的思考再出发！

当美术遇见创想，
当色彩遇见故事，
指尖流转的是五彩斑斓的天马行空，
是孩子们对这个世界最美好的期许。