《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”而体育是健康教育领域中不可缺少的重要内容，更是健康教育的主要途径和方式。为了进一步提高教师的专业素养和体育教学能力，夯实教师驾驭体育课堂教学的基本功，做好教学日常工作，2024年2月29日中午南京江北新区浦园路幼儿园体育教研组在组长韦丽老师带领下，开展了本学期第一次体育教研活动。

　　首先，组长韦丽老师细致的向大家介绍了本学期的教研计划。立足工作日常，从幼儿各年龄段健康领域核心经验入手，围绕“场地如何划分？”、“材料如何体现不同年龄的层次性？”、“是否有情境性和任务性？”等核心话题，组织教师们进行深入的研讨、规范各年龄段的晨间体育锻游戏的内容设置。

　　随后，韦丽老师围绕教研观摩课的课题选择、研讨方式、评课记录、三个方面提出了新的要求。鼓励老师们尽量从日常教学活动中选择课题，将评课记录优化，更加细致规范化。同时也对幼儿园体育器材室的规范管理提出细致的要求，定点到人，规范管理。

　　最后，体育组的教师们在组长韦丽老师的带领下，共同学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园体育活动指导手册》的节选内容，强化巩固教师们对健康领域的专业知识。

　　时间总是短暂的，与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的表达！本次体育教研活动的开展，加强了老师们之间的交流，更促进了教师体育教学的专业成长，相信在接下来的工作中，浦园路幼儿园的教师们也将不断学习，不断完善自己的专业能力，让孩子们在快乐的运动中健康成长。（撰稿：胡艳玲  推送：卞立文  审核：韦丽）