为了积极贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高我园教师户外游戏的能力，提升幼儿游戏水平，促进我园体育教育活动高质量发展，2024年4月24日上午，南京江北新区浦园路幼儿园体育教研组在组长韦丽老师的带领下开展了本学期第三次教研活动。此次活动特别邀请南京市佳营幼儿园赵锐园长进行指导，第三片区教师共同参与教研。

　　首先，赵锐园长和老师们一起观摩了小、中、大班的晨锻及早操。各班级教师根据本阶段幼儿的年龄特点提供种类丰富的运动器材，孩子们自主丰富有趣的户外体锻游戏场景，在基本动作得到锻炼的同时，更加注重游戏的层次性、情境性、自主性和挑战性。活动中，观摩的老师们细致地观察场地的划分、材料的投放与摆放、孩子们与各种器械的互动等情况，并纷纷表达自己的见解。

　　随后观摩了由陈西老师带来的中班体育投掷活动《小兵训练营》。活动中，陈西老师设置“小兵投沙包”的情境，创设不同层次的游戏环节，在游戏中不断激发幼儿兴致练习投掷，体验体育运动的趣味性。

　　接着赵锐园长对陈西老师的教学活动进行了点评，指出教师在体育活动中要充分调动幼儿的自主性，以幼儿探索为主，树立幼儿榜样示范。同时也要巧妙的运用游戏引导幼儿遵守规则，以达游戏目标的动作发展。

　　最后赵锐园长带来了讲座《幼儿园晨锻早操活动的问题探究》、《幼儿园体育集体教学活动的组织》，根据幼儿园现在的户外活动和集体教学，以实际案例进行解析，拓展了教师们的思路，例如，热身操的操节设定、晨锻音乐的调控以及同种器械的不同年龄段的一物多玩；集体教学活动实施时的“准备三步”、时间结构、体育活动的环节流程如何创设、口哨的使用等几个方面进行了讲解，老师们都受益匪浅，意犹未尽。

　　通过专家讲座和半日活动观摩等途径，教师内化吸取到的理论知识与案例经验，将之充分吸收，将理论与实操相结合，接下来为孩子们打造出形式多样、快乐安全的运动环境。让孩子们在丰富有趣的体能活动，改进教育细节。逐渐成为一位思维有高度，教育有智慧的教师。为幼儿的体能发展，再添新的阶梯。（撰稿：何婷  推送：卞立文  审核：韦丽）