科学教育环境创设分享与交流
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,完善本学期制定的科学教研计划。2018年1月29日,浦园路幼儿园科学教研组在张荣芬组长的带领下,开展了学期末教研总结活动。
每位成员都对本学期自己班级的“科学教育环境创设”进行了反思与小结。通过这一学期的交流研讨,大家在科学角空间的利用上都有了很大的改观,原本被忽视的地面、墙面都能很好的利用起来。不少班级能发挥孩子的参与性,孩子的一些科学小问题、科学作品展示也充分的丰富了环境。凸显了我园科学教育特色的氛围。交流过后,张荣芬老师针对教师们反馈的内容作出详尽的总结、分析。鼓励教师积极思考新的方法和思路,自学研讨,并经常交流班级科学环境创设的心得,更新环境创设的观念——把孩子的需要放到第一位。同时也对教师们存在的困惑提出了解决的方法,并对于下学期的教研方向提出了具有建设性的意见。
不知不觉2017第二学期已经结束,感谢科学组让我们共同在学习中收获,在总结中成长!