2018年1月20日下午园课程游戏化组在分部会议室集中学习研讨,用激情的热度温暖寒冷的冬日。

 活动开始由车园长为我们做了一场以“自主游戏中发现儿童的力量”为主题的微型讲座，讲座中先就《纲要》进行了深入的解读。然后就实践中的几个问题为切入点引发教师间的相互交流与研讨，如：区域游戏名称及标牌的设置及区角功能区划分的思考等。这些都是教师在教学实践中涉及到的问题。讨论中得出我园教师在设置区角标牌时能够针对各年龄段幼儿的思维特征来设计，小班的孩子是具象思维，在设置中多以图标、绘画为主，而中大班则以幼儿自己设计的图标为主。在讲座中还就如何有效开展自主游戏提出了一些可行性的建议，保证幼儿充分的游戏时间、保证丰富的游戏材料等等。都是幼儿有效开展自主游戏的必要条件。

 聆听完讲座，游戏的教师欣赏了幼儿园优秀的自主游戏微课，深入了解了幼儿园各班自主游戏开展的进程、发展及幼儿的游戏情况。教师们以图片、视频为载体，制作的生动活泼，给教师们日后开展自主游戏提供了很多素材与启发。