“游戏是幼儿的天性”，游戏是幼儿身心健康成长的过程中不可缺少的部分。为了帮助教师树立正确的游戏观念， 2018年6月19日中午浦园路幼儿园围绕幼儿游戏开展了“游戏中教师角色的定位”专题讲座，活动由刘燕老师主讲。

 刘燕老师通过游戏 “高架桥的搭建”案例，从三大方面入手， 让教师知道活动过程中教师的角色对于幼儿游戏水平发展的重要性。作为教师既不能打扰幼儿，更不能置之不理，如何适时、适度、适宜的指导，成为了教师在游戏中的关键所在。

 紧接着刘老师从室内游戏的选择为主线，以小三班娃娃家、中五班滴滴打车和大四班银行游戏为例，进一步阐述了应该要摒弃以往幼儿插插牌的模式，在幼儿游戏发展的过程中，以及幼儿做的的游戏计划和游戏故事中教师应该如何配合，真正地让幼儿成为游戏的小主人。通过一些小、中、大班级游戏的真实案例、照片等形式，从游戏内容的选择、游戏环境的创设、游戏开展的形式等几个方面进行阐述。真切的感受到游戏对于幼儿认知发展、能力水平以及社会性交往能力的重要性。

 随着本学期我园户外自主游戏的开展，刘老师也通过照片、视频等形式，向大家介绍幼儿户外自主游戏的不断丰富和发展，并结合教师在幼儿游戏时的一些思考，提出下学期的计划和打算，希望能不断完善、不断整改，不断让幼儿快乐、自主的游戏。

 刘老师生动的讲座获得了全体教师热烈的掌声，并且引发了教师们深一步对幼儿游戏发展的思考。讲座的最后，副园长车艳对本次园本研修进行了总结，车园长明确提出作为教师，我们要以促进孩子发展为重，重视孩子的学习品质，以幼儿为本；作为教师，我们要保护幼儿游戏的权利，把游戏还给幼儿，让幼儿在游戏中轻松、快乐、自由地成长。