2024.10.8  周二    园课程组教研活动

　　2024年10月8日中午，园课程研究组开展了本学期第一次教研活动。活动伊始，组长倪行玉老师介绍了本学期的课程组计划，并对五大场景进行了更加详细的划分。接着年级组长和教研组长对本学期的教研计划进行了介绍，组员们各抒己见，共同研讨，商议本学期研究内容。

　　通过本次教研活动，教师们对于本学期的教研活动有了更加明确的方向。新学期，园课程组教师们将不忘初心，充分发挥自身优势，为幼儿园课程建设添砖加瓦！

2024.10.9  周三    班级区域材料研讨活动

　　2024年10月9日中午全体教师参与了“班级区域材料适宜性探讨”的园本教研活动。活动中教师以年级组为单位，细致地介绍各班级自主游戏材料与幼儿的互动，包括投放游戏材料的种类、层次性、动态性、使用率等情况。

　　业务园长车老师针对教师的分享进行总结，车老师提出材料是幼儿主动建构经验和认识周围世界的中介和桥梁，教师要根据主题目标创设区域游戏，创造性游戏材料以低结构材料为主，更好地支持推动幼儿用自己的方式追寻和探究游戏。

2024.10.9  周四    园游戏组活动

　　2024年10月10日上午，浦园路幼儿园游戏组开展了教研活动。小四班、中四班、大六班的三位老师分别对班级的角色游戏进行了阶段性介绍，中班郁娟老师开展了班级角色游戏“快餐店”，大班成子渲老师开展了大班户外自主游戏—创意美术“我爱我的祖国”。活动后，游戏组的老师们共同探讨，对材料的提供，以及游戏的推进提出了各自的建议。

　　通过本次游戏组活动，教师们对班级游戏和户外自主游戏都有了新的思路，为日后的游戏活动奠定了坚实的基础。

2024.10.9  周四   “幼儿园综合课程”成果推广学习活动

　　浦园路幼儿园教师代表在多功能厅观看了国家级基础教育优秀成果“幼儿园综合课程”项目推广活动的专题讲座现场直播。直播中虞永平教授对围绕幼儿园课程建设的多个维度进行了深入的剖析。虞教授还探讨综合课程与幼儿的游戏、生活、环境等方面的关系，以及如何通过综合课程培养幼儿的创新精神和实践能力。这些内容为我们提供了宝贵的借鉴和启示，更有助于推动学前教育事业的持续发展和进步。

2024.10.11 周五  园本研修《探项目案例，叙儿童本真》

　　一场精彩纷呈的以“幼儿园项目活动”为主题的专题培训在浦园路幼儿园拉开帷幕。本次活动由教研室副主任徐薇老师主持。活动伊始，徐薇老师深入浅出地阐述了幼儿园项目活动的内涵与特征，同时指出了目前幼儿园项目活动中存在的一些误区。为了让教师们更好地理解和掌握项目活动的实施方法，徐薇老师还结合《制定一周食谱》项目化活动进行了案例分享。

　　此次活动为教师们提供了一个学习和交流的平台，让大家对项目活动有了更深入的认识和理解。相信在今后的教学实践中，教师们将充分运用所学知识，积极开展项目活动，为幼儿创造更加丰富、有趣的学习环境，促进幼儿的全面发展。让我们共同期待幼儿园项目活动在幼儿教育中绽放出更加绚丽的光彩！

2024.10.12 周六  职初教师课堂教学考核活动

　　为进一步提高职初教师的专业素养与教学能力，不断向专业化发展，2024年10月12号浦园路幼儿园对职初教师进行了课堂考核。

　　田笑惠、李羽佳两位教师以“有趣的秋天”为主题，本着“以幼儿为本”的理念，围绕幼儿兴趣，设计有趣的教学情景，充分发挥幼儿的主体性，通过情景游戏、操作材料、分享交流等丰富多彩的活动形式，调动了幼儿参与活动的积极性和主动学习的欲望。