为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》与《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，切实将教育理念转化为教学行为，提高教师观察、解读、支持幼儿活动的能力和水平，2025年1月2日、3日，浦园路幼儿园组织开展幼儿园活动案例分享评比活动。

　　科学教研组教师们积极参与，精心准备，每一个案例都立足幼儿真实的科学活动，从案例背景、过程实录，活动分析，教师思考，支持策略等方面分析幼儿活动过程，还原幼儿在活动过程中的探索与发现，解读幼儿的行为表现和成长痕迹，将一个个生动的案例故事娓娓道来……

　　游戏教研组的教师根据幼儿自主游戏活动实际游戏情况，进行了案例分享。教师们立足幼儿真实的游戏，运用视频记录、PPT展示汇报、文字解读等形式，通过解读与分析，还原幼儿在游戏过程中的所思所想，分析解读记录幼儿成长的痕迹，生动形象地再现了孩子们在游戏过程中的具体表现。让在场的老师们真切感受到了每一场游戏都是一个精彩动人的故事，每一位幼儿在游戏中都有自己的闪光点。

　　此次活动教师们立足幼儿真实的活动，解读与分析幼儿的游戏行为，判别幼儿的发展需要和在游戏中的经验生长点，反思与生发活动，有效地推动了教师儿童观的重塑和专业能力的提升。