教而不研则浅，研而不教则空。为帮助教师明晰新学期教研活动的内容与方向，提高教师科学素养和组织实施科学活动的能力，2024年2月28日中午浦园路幼儿园科学教研组开展了本学期的第一次活动。

　　首先，组长丁晓莉向大家介绍了本学期的教研重点和教研活动安排。本学期，科学教研组将重点围绕种植活动进行深入研究，以班级自然角和种植园地为教研载体，从自然角与种植园地的环境创设、种植活动的生成与开发、种植活动中幼儿探究能力发展的实践探索三方面进行研究。同时，介绍本学期的教研形式主要是以现场的种植活动观摩和故事案例分享的形式开展教研活动。接着，丁老师针对春季种植的季节特征，向大家介绍了春季适宜幼儿种植的内容，以及种植管理过程中可以开展的相关活动，以具体的案例启发教师如何将种植活动持续有效的开展，以及如何结合幼儿的经验和兴趣，以幼儿喜欢的方式开展种植活动。鼓励教师思考新学期如何通过种植活动的开展，促进幼儿各方面能力的提升。

　　最后，大家移步来到种植园地，实地观察各班级种植区域的位置与结构特点，同年级组的老师一起探讨种植的形式与内容，以及如何充分利用空间优势引导幼儿进行种植，相邻班级可以种植同科相似的植物，让孩子们能够进行对比观察，在探讨中，进行思维的碰撞，为接下来班级开展种植活动打开思路，拓宽经验。

　　探索无涯，教研有道。相信通过此次教研活动，科学教研组的所有教师对于新学期的教研方向都有了深入的了解，将充分利用幼儿园中的自然资源，通过多种方法开展种植活动，让我们携手共进，在“教”的路上，让“研”途更加灿烂。（撰稿：刘倩雯  推送：卞立文  审核：丁晓莉）